Кафедра агрохімії та ґрунтознавства у березні провела серію профорієнтаційних онлайн-зустрічей із закладами освіти різних регіонів України, метою яких було всебічно ознайомити учнів із можливостями навчання, наукової діяльності та професійного розвитку у сфері агрономії.
До заходів долучилися:
• Рогатинський ліцей імені Братів Рогатинців Рогатинської міської ради Івано-Франківської області (вчитель – О.П. Бирич);
• Смордвівський ліцей Бокіймівської сільської ради Дубенського району Рівненської області (вчитель – А.О. Кирилюк);

• Рогатинський ліцей «Гімназія імені Володимира Великого» Рогатинської міської ради Івано-Франківської області (вчитель – О.Б. Яновська);
• Вишнівчицька опорна ЗОШ І–ІІІ ступенів Золотниківської сільської ради Тернопільського району Тернопільської області (директор – І.В. Карачка);
• Горохівський фаховий коледж ЛНУП (викладач – О.С. Романюк);
• Чудельський ліцей Вирівської сільської ради Сарненського району Рівненської області (вчитель – В.В. Кардаш).

Під час зустрічей учасникам було детально та комплексно представлено факультет, його структуру, освітні програми та ключові напрями підготовки фахівців. Викладачі кафедри розповіли про особливості навчання, логіку формування освітньої траєкторії здобувачів, поєднання фундаментальної теоретичної підготовки з практико-орієнтованим навчанням.
Майбутніх абітурієнтів ознайомили:
• зі структурою факультету, кафедрами та їх науковими школами;
• з освітніми компонентами, які формують сучасного агронома: від агрохімії та ґрунтознавства до інноваційних технологій у рослинництві;
• з матеріально-технічною базою – навчальними лабораторіями, колекціями ґрунтів і мінералів, сучасним обладнанням та дослідними полями, де проводяться багаторічні експерименти;
• з можливостями практичної підготовки – виробничими практиками, стажуваннями на провідних агропідприємствах та участю у реальних наукових дослідженнях;
• з діяльністю студентських наукових гуртків, участю у конференціях, грантових проєктах та міжнародній академічній мобільності.

Значну увагу приділили і студентському життю, умовам навчання, можливостям самореалізації, а також перспективам працевлаштування випускників, які є затребуваними фахівцями як в Україні, так і за її межами.
У форматі відкритого діалогу учні мали змогу поставити запитання та отримати вичерпні відповіді щодо вступу, навчання та майбутньої професійної діяльності. Щиро дякуємо керівникам закладів освіти та педагогам за співпрацю, підтримку та зацікавленість у професійному майбутньому учнівської молоді!