Facebook 
Instagram 
Youtube 
Moodle 
Репозитарій 
Office 365 На кафедрі туризму, рекреації та краєзнавства ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького викладають обов’язкові освітні компоненти професійної підготовки, які є основою для набуття здобувачами вищої освіти необхідних теоретичних і практичних знань фахового характеру:
| СВО Бакалавр | СВО Магістр |
| Організація туризму | Туризмологія |
| Туристичне краєзнавство | Управління проєктами в туризмі |
| Організація анімаційної та екскурсійної діяльності | Управління інноваціями в туризмі |
| Рекреалогія та рекреаційні комплекси світу | Управління туристичними дестинаціями |
| Основи наукових досліджень | Економіка міжнародного туризму |
| Туристичне країнознавство | Геопросторова організація туризму та рекреації |
| Туристична картографія | Методологія та організація наукових досліджень в туризмі |
| Спеціалізовані види туризму |
|
| Статистика у туристичній діяльності |
|
| Сервісологія |
|
| Поведінка споживача |
|
| Економіка туристичного підприємства |
|
| Туризм на природоохоронних територіях |
|
| Технологія продажів у туризмі |
|
| Аналіз діяльності туристичних підприємств |
|
| Маркетинг у туризмі |
|
| Бізнес-планування у туризмі |
|
| Міжнародний туризм |
|
| Організація готельного господарства |
|
| Сільський туризм |
|
| Стандартизація та сертифікація туристичних послуг |
|
| Організація ресторанного господарства |
|
| Інноваційні технології у туризмі |
|
Відповідно до вимог студентоцентрованого підходу навчання за спеціальністю J3/242 Туризм і рекреація забезпечує право здобувачів вищої освіти на можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії в університеті через вибір вибіркових освітніх компонентів професійної підготовки:
| СВО Бакалавр | СВО Магістр |
| Страхування у туризмі | Менеджмент туристичних дестинацій внутрішнього туризму |
| Туристично-рекреаційні ресурси України | Стратегічний маркетинг в туризмі |
| Історія туризму | Організація рекреаційної діяльності туристичних дестинацій |
| Організація підприємницької діяльності в агротуризмі | Ризик-менеджмент в туризмі |
| Музеєзнавство | Управління якістю та безпекою в туризмі |
| Етнографія та фольклор України | Туристична політика |
| Організація транспортних послуг | Екскурсійна та туристично-рекреаційна діяльність |
| Туристичний супровід | Інноваційний розвиток у сільському туризмі |
| Активний туризм | Стратегічне управління сталим розвитком туризму |
| Репутація та імідж туристичних підприємств | Організація екологічного та сільського туризму |
| Психологія туризму та конфліктологія |
|
| Мілітарний туризм |
|
| Курортна справа |
|
| Туристична логістика |
|
| Лікувально-оздоровчий туризм |
|
| Логістика в сільському (зеленому) туризмі |
|
| Інклюзивний туризм |
|
| Управління персоналом в туристичному бізнесі |
|
| Основи індустрії гостинності |
|
| Кон'юнктура ринку туристичних послуг |
|
| Актуальні проблеми туризму |
|
| Іміджелогія та PR у туризмі |
|
| Ринок туристичних послуг |
|
| Екологічний туризм |
|
| Культурний туризм та креативні індустрії |
|
| Технології індустрії гостинності |
|
| Туристично-рекреаційні ресурси Львова |
|
| Управління конкурентоспроможністю туристичних підприємств |
|
| Стратегічний розвиток туристичних кластерів |
|
| Моніторинг світового ринку туристичних послуг |
|
Широко використовуються активні методи навчання, зокрема обговорення практичних ситуацій, круглі столи і дискусії на задану тему, доповіді, есе, презентації здобувачів вищої освіти та їх обговорення і аналіз, ділові ігри, заняття із використанням програмованих засобів навчання, а також позааудиторна практико-орієнтована підготовка. Створено та обладнано спеціальні лабораторії для навчання: лабораторію технологій продаж, просування і реалізації туристичних продуктів; лабораторію моделювання і проектування туристичних продуктів сільського зеленого туризму; лабораторію організації та технології готельно-ресторанної справи.
До аудиторних занять залучаються стейкхолдери, професіонали-практики, експерти галузі туризму та рекреації, представники роботодавців, проводяться виїзні та гостьові заняття із здобувачами на базах філій кафедри.
Освітній процес забезпечено необхідною навчально-методичною літературою для виконання курсових і кваліфікаційних робіт, проведення лекційних, семінарських і практичних занять.
Здобувачі вищої освіти мають можливість проходити навчальну і виробничу практику в організаціях та установах туристично-рекреаційної сфери.
